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一、课程特色
1、引进生涯教育课程:家长需要遵循孩子的成长规律、天赋与优势、学科能力并兼顾社会环境的需求变化规划孩子的发展教育,让孩子获得因材施教的个性化发展,最大程度地激发孩子的个人潜质,最终达成个体的满足状态。
2、首次引进《正面管教》国际家庭教育课程:正面管教(Positive Discipline,直译为积极的自律)是一个被无数家庭和学校验证的、行之有效的不骄纵也不惩罚的教养方式。让孩子在一种和善而坚定的气氛中培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。面向所有希望找到科学教养方法的家长和希望提高教学管理质量的老师。
正面管教课程通过不惩罚、不骄纵的相互尊重的方式,在家庭会议(班会)、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法的帮助下,把孩子成长过程中的每一次挑战都当成培养孩子品质与技能的机会。
3、首次引进“家庭发展型教育理论课程”:由势生涯创始人李文辉老师提出的:“有计划、有目的对家庭成员进行个性化的与未来发展目标(理想、专业、职业)进行可评估、可体验、可刻意练习、可持续发展的教育”
4、标准化专业培训课程与家庭教育指导实操技术紧密结合
5、以实战指导案例为培训要点,内容丰富详实,简单易懂,可操作性强。
6、考试合格后免费颁发全国《家庭教育指导师》职业技术能力证书。备注:学员必须通过“报名申请——上课签到——学习笔记——作业打卡——在线考试——成绩公布”等过程获得。
1、中小学教育管理者、教师、班主任、社区服务人员、家长
2、青少年活动中心、心理咨询中心、家庭教育指导服务机构研究者
第四期 时 间:2022年6月20—23日(20日早九点开课)
第五期 时 间:2022年7月19—22日(19日早九点开课)
地 点:势生涯空中研习社
学习方式:在线直播
时间 |
培 训 主 题 |
培 训 内 容 安 排 |
第 一 天 |
1.家规的制定策略 |
中国家规的历史与案例分析 家规的制定原则 现代家庭的家规制定案例 |
正面管教课程 2.养育孩子的GPS |
明确孩子的养育目标,建立面向未来的育儿观点;(通过头脑风暴、小组讨论等形式让家长去思考真正想要培养什么样的孩子,家长现在使用的育儿方式是否能让孩子拥有面向未来的品格和技能?) | |
正面管教课程 3.和善与坚定并行 |
了解自己的教养风格,学习“正面管教”和善与坚定并行育儿态度;(过度和善容易让孩子变得骄纵,没有界限感,过度坚定容易让孩子感受不到爱,变得自卑或叛逆,和善与坚定并行让孩子既感受到爱,又能承担责任。) | |
第 二 天 |
正面管教课程 4.解密孩子行为的密码 |
解密孩子不当行为背后的密码,了解孩子不当行为背后的四种目的;(越是不可爱的孩子,是越需要爱的孩子,通过多轮角色扮演来理解儿童行为背后错误目的,让家长们更懂得如何爱孩子。) |
正面管教课程 5.了解自己尊重差异 |
了解自己的行事风格对孩子和家人的影响,如何与家人达成育儿一致;(了解家长自己的生活风格,并看到不同家长之间的生活风格的差异,不同生活风格在育儿方面有哪些优势有哪些挑战。通过了解大脑结构来理解为什么作为家长有时候会忍不住发脾气,家长如何找到更健康有有益的状态来发挥育儿优势。) | |
正面管教课程 6.正面沟通技巧 |
告别孩子“不听话”的日子,掌握如何说孩子才会听的秘诀;(不要哭!不要看手机!生活中常用的“不”语言孩子真的愿意去配合吗?试试用正面语言、有限选择、启发式提问来代替“不”语言,孩子会更愿意合作,并学会正向而尊重的沟通方式。) | |
正面管教课程 7.学会鼓励的艺术 |
如何鼓励自己、孩子和家人;(表扬和鼓励有什么区别?为什么要多鼓励少表扬?对孩子来说,什么是真正的鼓励?鼓励的句式可以怎么说?) | |
第 三 天 |
正面管教课程 8.从错误中修复 |
如何面对自己和孩子的错误,让错误成为学习的最好机会;(作为家长,你觉得对孩子来说错误意味着什么?是犯了个错误而已还是这个孩子就是一个错误?让孩子正确看待错误,并学会把错误看成是学习的好机会。人无完人,人人都有犯错误的时候,而作为家长也是,那家长犯错误后可以通过哪些方法来跟孩子道歉修复关系?) |
正面管教课程 9.关注于解决方案 |
如何把育儿挑战当成机遇,培养孩子面向未来的品格与技能。(面对一件我们不愿意发生的事情,是纠结谁对谁错还是把更多精力放在关注于事情的解决方案?通过选择轮、家庭会议的方式来培养孩子拥有关注于解决方案的解题思路。) | |
正面管教课程 10.如何召开家庭会议 |
如何把家庭会议作为家庭重大事件讨论的场所、什么样的事情需要家庭会议来解决、家庭会议如何召开、会议时间如何设定、如何记录与保存 | |
正面管教课程 11.多子女养育策略 |
多子女养育 如何让手足间相亲相爱,避免竞争和冲突?(每个孩子在家中都想要获得父母唯一的爱,而作为孩子,往往观察能力很强,解释能力很弱,总是误认为自己的兄弟姐妹是来跟自己竞争的,通过家庭星座、特殊时光等来让每个孩子找到家中自己的“位置”,并学会合作。) | |
第 四 天 |
12.生涯规划课程 孩子未来发展能力倾向测评技术 |
孩子职业兴趣探索技术 孩子多元智能探索技术 不同年龄段孩子的生涯发展任务 |
13.家庭发展型教育 理论与实践 |
家庭发展型教育理论与特点 成长型思维与发展型思维比较研究 家庭发展型教育的环境建设探索 |
三有成长家长学校联合创始人、国际认证正面管教家长导师、国际认证鼓励/婚姻鼓励咨询导师、阿德勒游戏力养育高级指导师、国际认证正面管教学校/早期儿童/职场赋能讲师、高级家庭教育指导师、高级心理咨询师、国际认证NLP执行师、阿德勒心理学会(NASAP)会员、深圳电台家庭教育节目/樊登读书会特邀嘉宾
国家级家庭教育培训指导师、势生涯创始人、全国学生发展指导专业委员会主任、全国“十四五”科研规划《生涯规划教育与学生未来发展研究》总课题组负责人、家庭发展教育研究开拓者。他提出:“我国的家庭教育大部分都是纠错教育、共性教育,而有计划、有目的对家庭成员进行个性化的与未来发展目标(理想、职业)进行可评估、可体验、可刻意练习、可持续发展的教育是十分缺失的”。他指出:家庭是个性化发展教育的最佳土壤,没有发展目标(理想、职业)的教育是有问题的,家庭发展教育才是家庭教育的未来。
势生涯核心专家、《三维六度动态生涯学习模型》研发者、北京师范大学应用心理学硕士、国家一级企业人力资源管理师、国家一级职业指导师、国家级家庭教育指导师。累计大型讲座上千场,听众分布山东、河北、辽宁、广东、湖南等地。一对一指导个案超过500人,擅长与学生沟通,能够结合学生的个性特质以及家庭情况,为其量身定制个性化的升学规划方案,获得家长和学生的一致好评!
1、免费颁发《家庭教育指导师》职业技术能力证书。
获得证书流程:学员必须通过“报名申请——上课签到——学习笔记——作业打卡——人脸识别在线考试——成绩公布”等过程获得。(来电索要证书样本及考试流程)
2、证书用途:该证书表明持有者已经通过培训课程及考核,具备相关的理论知识和操作技能及实践实务,根据《职业教育法》的相关规定,该证书是对劳动者岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业培训的证明,可以作为学员从业的凭证。
1、填写《报名登记表》;提交身份号码及身份证正反信息页面电子版;JPG格式2寸蓝底电子版照片。
2、学习周期:整个学习为4天集训,总课时约36课时。
3、培训费用:全国统一执行价3380元/人。
为了更好的学习效果,学员须与课程顾问联系,提前付费预订课程。
4、会前三天发布培训直播链接与课程安排。
八、组委会与联系方式
电话:010 61354811 15810469859(同微信)李主任
中国学校生涯规划教育网
2022年5月20日