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自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。
近年来,由于火灾、交通肇事、溺水、拥挤踩踏、食物中毒等事故对中小学生造成的意外伤害时有发生,学生安全备受关注。今年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提高避险能力”。
我市中小学安全教育状况如何?中小学生安全常识知晓及应急避险能力如何?在第十六个全国中小学生安全教育日到来之际,记者就此进行了实地调查。
学校承载着祖国的未来和希望。校园,是传承社会文明、营造学生健康快乐成长的安全岛,是培育祖国未来的沃土。记得有一副对联是这样写的,上联是:校园安全,你管、我管,大家管才安全;下联是:事故隐患,你查、我查,人人查才无事。横批:安全是天!足见校园安全的重要性。
探访——学校安保
3月28日7点,记者来到市实验二小门前,此时是学生上学入校的高峰期。记者在学校门口看到,原本宽敞的道路短时间内显得有些拥堵,送孩子的私家车只能一辆接着一辆慢慢蠕动。道路旁,一直有交通协警在维护秩序,提醒家长和孩子注意避让车辆。
校门口两侧的人行道设置了安全通道走廊,家长们把孩子送到安全通道,然后孩子自己走进学校,大门口有保安和值班教师值守。一名学生家长告诉记者,每天放学时段,学生都是按照值班老师的统一指挥,分批放学,老师会带着孩子走到安全通道,家长再接走。“学校的安排有序又安全,我放心。”这名家长说。
在学校门口,记者随机采访了一批放学的孩子对安全知识的了解情况。“110是抓坏蛋的,119是灭火的,120是急救的。”一位4年级小朋友熟练地报出了救助热线号码。
28日下午,记者到连山区曙光小学采访,在学校门口,学校保安对记者进行了盘问,在记者出示了记者证并进行登记后,又联系到我们要采访的李敬群校长才准许我们进入。李校长说,学校安保有严格规定,在没有得到学校内部人员约见或同意时,不准擅自进入。
在位于南票区的第九高级中学,记者同样是亮证、登记、打电话联系到校长张敬党,张校长和保安说明是记者采访才准入。张校长说,除非特殊情况,在学生上课或自习期间,不允许外人来访,以确保学生不受外界影响,安心学习。
活动——入脑、入心更要注重实效
3月10日,我国云南盈江发生地震;3月11日,日本发生9.0级地震……今年以来,全球相继发生多起重大灾害事故,造成重大人员伤亡和财产损失,身在其中的中小学生也受到极大伤害。天灾、人祸,一次次血的教训敲响了安全的警钟,我市对中小学的防灾避险教育提到重要议事日程。
我市规定各级各类学校一定要足课时上好安全教育课,认真组织全市中小学接受开学第一课安全教育,各学校要利用板报、手抄报、展板和橱窗以及主题班会、升旗仪式等多种方式和手段进行宣传教育,要让广大师生真正掌握各种安全知识。每学期开学伊始,我市都邀请省内安全工作专家对各中小学校长和部分幼儿园园长进行安全培训,有力地提升了校长的安全管理工作能力和水平。全市中小学(幼儿园)的“三防”(人防、物防、技防)能力不断提高,各种隐患排查整改、校车安全管理、校园及周边安全防范不断加强。强化安全意识,提高避险能力正在成为全市各级中小学校的共识。
3月28日,第九高级中学利用大课间活动时间开展应急疏散演练。该校千余名师生从各楼层紧急疏散,层层推进,整个演练用时不到2分钟。张敬党介绍说,高中阶段的学习固然是紧张的,但学生安全是第一位的。这样的应急演练每学期我们都会进行,让学生逐渐熟悉遇到突发事件如何迅速撤离,从哪条路线撤离,撤离到什么地点才安全。
高桥交警大队每学期初都到所属中小学校进行交通安全宣传。“安全出行,快乐成长”的活动主题让学生们受益匪浅。交警对学生们进行交通法规的宣传,还印发交通法规宣传单、制作了宣传光盘,让孩子们带回家中,对其家长和邻居宣传交通法规的重要性。李国权大队长深有感触地对记者说:“交通法规的宣传要从娃娃抓起,让孩子们从小遵守交通法规。”维护校园周边交通秩序成为他们日常工作的重要一环。
教育——要做到常态化
有报道称,不久前发生在日本的强震海啸,宫城县户仓小学距离海岸仅仅100米,学校共有108个学生,有一个孩子那天没来上课,在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震,孩子们都躲到桌子底下,紧接着,孩子们跑到学校操场,然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的,这是每一个人都会反复演练的疏散方式。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。相比较而言,我们的安全教育在务实与常态化上还应该再下功夫。
“安全教育如何持续开展,实现‘常态化’至关重要。”市教育局局长助理刘贺伟认为,学生安全关系到每个家庭的安宁、幸福,关系到社会的安定、和谐。没有安全,何来学生健康成长,何来校园和谐安宁,何来教育事业发展!学生安全关键在于各地政府、社会、教育部门和家长携手共织一张安全防护网。
刘贺伟说,把学生安全放在第一位,应加强两项工作,一是做好安全教育,“强化安全意识,提高避险能力”。二是做好安全防范,给孩子们一个安全的学习生活环境。做好安全教育和安全防范,要挖掘课程和社会两个资源,整合学校和社会两个力量开展中小学生安全教育。学校要多开展各种形式的安全教育演练,让每个学生都了解必要的安全常识。要通过安全教育,让每个学生都拥有在危险面前避险自救的能力,让每个教师都有最大限度保护学生、科学组织学生避险的能力。做好安全防范,需要建立教育部门与有关部门共同开展安全教育的联动机制,努力形成全社会共同关心中小学安全的生动局面。教育行政部门和学校要通过定期排查隐患、整改维护、消除校舍建设中可能存在的危险因素,杜绝学校管理中的安全漏洞,把校园变成最安全的场所和最让社会和家长放心的场所。
校园安全无小事,任何麻痹思想、冷漠情绪、侥幸心理都不能有。
确保学生安全,责任重于泰山。