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家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,如果孩子在家过分溺爱,送到再好的学校,教师也无能为力。近期,13岁孩子杀人事件,15岁孩子用板砖拍老师事件,给广大家长沉重的一击,给学校教育提出新的难题,给班主任工作敲响了警钟。13岁“杀手”级别学生惊现,校园安全添变数,校长:老师请保重。
近年来,网络上爆出的教育问题层出不穷,关注时事的家长肯定清楚,议论热点主要集中在“教师体罚学生”、“校园暴力”、“家校矛盾”等方面,特别是教师体罚学生事件屡屡爆出,往往都是关于学校、教师负面消息,正能量较少,这样就给学校教育、教师心理带来巨大的压力。
诚然,极个别老师的乱作为,一时激起千层浪,“一只老鼠害了一锅粥”,引来了家长、媒体、社会等对教师这一群体的纷纷质疑,形成了不良的社会舆论,造成的后果就是:形成了一种“多数老师会体罚学生”或“孩子在学校可能受到不公正的待遇”的群体意识。这种意识助长了一些不明事理的人,导致在校教师对学生不敢管、不愿管,也管不了。
1.古人有言“子不教,父之过。”
当下家庭教育面临着巨大的挑战,主要体现在传统教育的缺失,家庭对孩子的溺爱,父母忙于工作疏于沟通交流,且受网络、手机不良信息的影响。孩子在学校的时间长,在家里的时间少,多数家长潜意识中形成教育孩子是学校的事的想法。殊不知,良好的家庭教育是孩子品德养成、成人自立最好的“学校”。
2.孩子说:“我爸妈都管不了我,你敢管我?”
家庭教育是孩子品格养成的第一所学校,家庭教育跟不上,学校对孩子的教育也很难开展,家庭教育既要温和也要严厉,孩子做得不对的就得批评改正,如果一个家里没有批评孩子的声音,注定这样家庭的家庭教育是失败的。犯了小错不批评,就会犯更大的错,道德约束不了,那就只等法律约束。要知道,道德的底线就是法律。
3.“这样下去,谁敢当老师?”
圣人说“易子而教”,古人提倡相互交换孩子进行教育,父子之间不易求全责备。现在的学校教育何尝不是易子而教的方式呢,这种教育首先是家长赋予学校教师信任,社会赋育学校的权力。如果失去了信任或教师失去教育孩子的权力,家校产生了隔阂,学校教育又怎能进行下去?教师如果不赋予惩戒学生的戒尺,那又如何教育问题学生?
13岁左右的孩子,正处于人生观、价值观的形成时期,作为家长一定要重视起来,营造良好的家庭教育环境,多与自己的孩子沟通,多与班主任联系,及时跟进学生的行为、心理的变化。孩子的教育首先是自己的事,同时也是学校的事。
来源:快资讯
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